语文老师:这篇经典怎么教学生都不会,任嘉伦一演,学生就去背了

浏览:4902   发布时间: 08月29日

长眉连娟,微睇绵藐,色授魂与,心愉于侧。——《上林赋》司马相如

余秋雨先生曾说过一句话,学生学习古典诗词是为了拥抱古人的情怀,从中体会到诗情画意,不是为了死记硬背,更不是为了应试考试,如今我国也正在向素质教育靠拢,学生们也逐渐走向素质教育的道路。

其实学生在学习语文的时候,大部分学生停留在死记硬背,对于古文,古诗文,文言文等等,需要学生背诵的文章,可谓是极为痛苦,往往在一篇课文上停留了十多天,也没有任何长进,在考试中让学生最拉分的便是文言文和古诗文,现在又是大语文时代,古诗文和现代文阅读篇幅的增加,让学生们在学习语文的时候,也不在轻松。

学生在学习语文的时候,最大的难题是古文

如果问高中生,最难背的文言文是什么?学生们可以随口答上,《离骚》,《逍遥游》,《滕王阁序》,《阿房宫赋》,这四篇凝结了学生们的泪水,因为文言文太长,学生难以理解,不感兴趣。

这些问题导致了学生对于古文的学习完全不感兴趣,把背课文当成了一个折磨,但是近期一部电视剧,完全扭转这样的局面,让家长和老师们都开心不已,让我们一起看看。

因为《周生如故》,这片经典诗文迅速走红

这部剧名字叫《周生如故》,里面主演是当红小生任嘉伦,深受学生们的喜欢,其中剧中大量引用了古典诗词,包括李白的《子夜吴歌》,“叠扇放床上,企想远风来,轻袖拂华妆,窈窕登高台”,寥寥几句把民间女子盼望丈夫早日回来的场面,表现得淋漓尽致,既期待又为这段感情感到脸红,这便是古文精妙之处。

把这首诗放在剧中则更为高明,不仅用诗词本身点出了男女主的关系微妙,想要相爱却无法说出口,所以这么直接的情诗让两人双双脸红,仿佛被戳破了心事,这首诗更平添了很多戏剧效果。

这部剧中,最让学生们对古文产生兴趣远非这首,而是一篇又长又绕口的《上林赋》,剧中运用了上林赋中的一句“色授魂与,心愉于侧”,将男女主之间的感情跃然纸上,也可以被称为定情之句。

当学生们看到这个这个桥段的时候,大部分学生都选择了去查询上林赋,这篇古文的全文和解释,甚至有的学生把这篇文章拿去背诵,经过研读,学生们也纷纷感慨,古人笔下的故事真美啊,充满着意境感,虽然上林赋中写的是司马相如劝汉武帝不要沉迷美色,要励精图治,但是放在这部剧中,何尝不具有更外一番风味

包括语文老师在看到学生这般变化,也感到吃惊,自己教书上的古文,谈及上林赋的时候,学生们纷纷摇头,不去了解也不去学,任嘉伦一演,怎么学生都去背了,老师也表示有些哭笑不得。

这其实也引出了一些盲点,近年来很多古典诗词被写进了古装剧,像庆余年中出现了杜甫的诗词登高,周生如故出现的上林赋,我们也发现经过电视剧这么一番解读学生们都爱上了古文,更是主动去背诵,研读和学习。

这种方法其实也值得现在的语文老师学习,虽然语文老师每次讲解古诗文的时候,面对面苦口婆心说上大半个时辰,结果收效甚微,这种教学方法往往忽略了学生们的需求,要找准学生们的兴趣点,才能够让他们自主背诵。

学生可以用这种方式更好地学习古文,提高语文成绩

语文老师需要改进的是教学方法,与其枯燥讲解每句话的意思和创作背景,不如和现代的一些故事加以结合,以有趣欢快的模式讲给学生们听,让学生也能体会到历朝历代的魅力所在,被为之深深折服,这才是好的教学模式,也能有效提高学生学习的积极性。

虽然学生身处现代,没有具体的场景可以使用古文,但通过古文的学习,学生们获取的知识远远不仅这些,提高语文成绩和文学素养,扩充自己的知识库。

知史而明志,资古以鉴今,学生通过学习这些,不仅能够了解每个朝代的故事,也能从这些家国情仇中,明确自己的志向,在今天更好的顺应时代,不让自己犯一样的错误,从这些古文中也能更好的认识自己,成就更好的自己。

今日话题:你觉得这种学习古文的模式怎么样呢?欢迎评论区讨论。

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